Aclaracion: Vuelvo al tema por un puro asunto de marketing, cuando hablamos de la Universidad los clicks se duplican 🙂
Cortito: estaba leyendo el Busqueda una entrevista a Arocena, el rector, y dice que esta en desacuerdo con cobrar matricula, que lo que quiere es cobrarle a los egresados y en forma diferencial.
Suena lindo, pero revisemos algunos temas que quedan desalineados:
1. El que va a la Universidad sin animo de recibirse no paga.
Es decir, malgasta nuestro dinero y ademas no paga
2. El que va a la Universidad, se recibe y despues no ejerce: pagaria?
Si no paga, entonces, malgastó nuestros recursos y nada?
3. El que va a la Universidad se recibe y se va al exterior: pagaria?
De más está decir lo absurdo de bancarle a alguien los estudios para que ejerza afuera
4. El estudiante del exterior, estudia gratis, se va a su pais y lo pagamos los uruguayos?
Sin comentarios….
Senor Arocena, porque no alinea los intereses de todos?
Aca va una idea:
1. La universidad tiene una matricula con costo X
2. El MIDES le da una beca de 50% si hace algun trabajo social (dar clases particulares a chicos con problemas, etc). Como toda beca esta se perderia si el estudiante no tiene un rendimiento minimo (n materias aprobadas por anio, promedio encima de un valor, etc)
3. El BROU le financia el otro 50%, que solo se empezaria a pagar despues de N años (notese la ñ, esto es para que no me den palo…), este N deberia ser el tiempo razonable para recibirse + un par de años para que se acomode.
No estariamos todos un poquito mas alineados que con la propuesta del Rector?


Excelente!
Pablo… No podría estar más de acuerdo con vos!!!
Pablo, te pido por favor, no vengas con razonamientos desestabilizadores y con una logica tan indestructible.
Pablo;
Estoy de acuerdo con los cambios propuestos, pero no son aplicables a la realidad del uruguay, aca algunos comentarios.
1) EL MIDES deberia dar la beca del 50 % exclusivamente por un tema de igualdad de acceso, y a lo mejor un segundo 50 % por cursos etc.
2) En Uruguay no hay cultura de tomar prestamos, ende el que no puede pagarlo va a salir a trabajar y no va a poder «soportar» el ritmo (al menos de la FING). Resultado la universidad va a premiar la situacion economica del alumno pero no la «capacidad» o «dedicacion» del mismo. Tratar de cambiar la cultura con un cambio asi es «ingenuo» ( y ademas es facilmete de explicar financieramente, mas volatilidad, mas risk aversion, menos cultura de prestamo, + cultura de ahorro.)
3) El delta de dinero deberia ir para impulsar cursos tecnicos que es lo que en mi humilde opinion el pais necesita.
En resumen, comparto el enfoque, pero hay que pensar algo que sea aplicable a la realidad del Uy.
Buehh, yo no puedo hablar mucho pues estudie en la FING y laburo en el exterior…